我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，只要这样，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象
。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，但他今后必定会改掉这个问题 。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。这段视频还是比较震撼的，他的这个行为让我有些困惑和不理解
。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
我单独找他谈了一下
，总算找到了，
卫生委员小张比较着急 ，可是没过多久 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的
。由于这是他自身调整并接纳的结果
。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。甚至要屡次宣扬 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，去自我调整和修正
，可是他并不是一个很狡猾的学生
，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，不只自己标准了，
经过卫生委员和我的宣扬 ，
其次 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，从那天开端 ，